10 Ιουνίου 2019

Φτιάξτε τις δικές σας καρτέλες λέξεων για βελτίωση της ανάγνωσης

Η χρήση καρτελών βοηθά πολύ στη βελτίωση της ανάγνωσης. Μπορείτε να φτιάξετε τις δικές σας καρτέλες με όμορφα χρώματα ή ακόμα και διακοσμημένες με τα αγαπημένα καρτούν των παιδιών σας. 

Γενικές οδηγίες

20 Μαΐου 2019

Ο ρόλος των εκπαιδευτικών στη διάγνωση της δυσλεξίας

Κάθε σχολική τάξη έχει ένα ή περισσότερα παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες. Πολύ συχνά η παρατήρηση, ο εντοπισμός και τελικά η διάγνωση της μαθησιακής δυσκολίας (δυσλεξίας, διάσπασης προσοχής), αργεί, με αποτέλεσμα να καθυστερήσει και η απαραίτητη παρέμβασης ειδικής αγωγής.  Το πρώτο άτομο που συνήθως βλέπει ότι το παιδί έχει δυσκολίες, είναι ο εκπαιδευτικός της τάξης. 


Τι πρέπει να παρατηρήσετε στο παιδί (επιγραμματικά)

23 Απριλίου 2019

Διάσπαση προσοχής: Στρατηγικές Παρέμβασης για την ενίσχυσή της


Το παιδί με περιορισμένες ικανότητες συγκέντρωσης της προσοχής, παρουσιάζει ανοικτή είσοδο σε ερεθίσματα με αδυναμία φιλτραρίσματος. Δηλαδή ο εγκέφαλος δέχεται πολλαπλά ερεθίσματα, τα οποία αδυνατεί να επεξεργαστεί και να φιλτράρει. Αυτό έχει ως αποτέλεσμα, το παιδί να παρουσιάζει ένα ασταθές αντιληπτικό ύφος ενεργοποίησης, με πολύ σύντομη χρονική διάρκεια εστίασης της προσοχής, γρήγορη αύξηση του επιπέδου διέγερσης και εμφάνιση υψηλών επιπέδων εγρήγορσης. 
 
Το ψηφιακό υλικό “ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΠΡΟΣΟΧΗΣ | Στρατηγικές Παρέμβασης για την ενίσχυσή της” είναι το αποτέλεσμα μιας πολύμηνης προσπάθειας εκπόνησης ενός άρτια δομημένου εργαλείου για την ενίσχυση της προσοχής παιδιών και εφήβων. 

28 Μαρτίου 2019

Συμβουλές για την καθημερινή μελέτη των παιδιών με μαθησιακές δυσκολίες

Η καθημερινή μελέτη δημιουργεί συχνά προβλήματα και άγχος σε μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες και τους γονείς τους. Παρακάτω θα δώσω μερικές συμβουλές που θα βοηθήσουν ώστε η ώρα της μελέτης να γίνει πιο εύκολη και πιο αποδοτική.

17 Μαρτίου 2019

Δυσγραφία: Τι είναι και και πως αντιμετωπίζεται

Η δυσγραφία είναι μια μαθησιακή δυσκολία που επηρεάζει την γραφή. Μπορεί να υπάρχει μόνη της ή να συνυπάρχει με δυσλεξία ή άλλες μαθησιακές δυσκολίες.

Τα πιο σημαντικά  σημάδια της δυσγραφίας είναι:

13 Φεβρουαρίου 2019

Καρτέλες για βελτίωση της ανάγνωσης

Οι καρτέλες είναι πολύ εύχρηστο εργαλείο στην προσπάθεια βελτίωσης της αναγνωστικής ικανότητας των παιδιών. Μπορούν πολύ εύκολα να φτιαχτούν, συνήθως αρέσουν στα παιδιά- δηλαδή δεν αρνούνται να τις διαβάσουν- , το περιεχόμενο τους και ο βαθμός δυσκολίας προσαρμόζονται στις ανάγκες και την ηλικία του παιδιού. Έτσι λοιπόν μπορούμε να φτιάξουμε καρτέλες για παιδιά όλων των τάξεων.


Μερικά παραδείγματα καρτελών:

10 Φεβρουαρίου 2019

Πως μπορούν οι εκπαιδευτικοί να βοηθήσουν τους μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες

Κάθε σχολική τάξη (και στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση) έχει κάποιους μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες.  Για να είναι αποτελεσματικός ένας καθηγητής/μία καθηγήτρια, καταρχήν πρέπει να γνωρίζει μερικά βασικά έστω στοιχεία για τις μαθησιακές δυσκολίες, να έχει ευαισθησία, υπομονή και ευελιξία στους τρόπους διδασκαλίας. Οι περισσότεροι μαθητές, έχουν τις ικανότητες και τις δυνατότητες να προοδεύσουν και αυτό που συνήθως τους κρατά πίσω είναι οι αδιάφοροι εκπαιδευτικοί και τα πολλά αρνητικά του εκπαιδευτικού συστήματος. 

Ας δούμε όμως μερικά στοιχειώδη πράγματα που μπορούν να κάνουν οι εκπαιδευτικοί για να βοηθήσουν τους μαθητές με δυσλεξία.